O uso de Tecnologias Digitais na formação continuada de professores, (Paperback)

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Management number 238794835 Release Date 2026/07/11 List Price US$20.80 Model Number 238794835
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O objetivo geral deste trabalho consistiu em discutir os impactos do uso das tecnologias digitais mediadas pela coordenação pedagógica para a formação continuada de professores no ambiente escolar. A pesquisa bibliográfica foi estruturada em quatro etapas metodológicas: levantamento, leitura exploratória, leitura seletiva e análise de conteúdo. Foram selecionados nove estudos a partir de bases como Google Acadêmico, SciELO e Portal de Periódicos da CAPES, com recorte temporal entre os anos de 2021 e 2025. A análise permitiu a discussão dos dados a partir de três categorias: 1) recursos tecnológicos utilizados pelos coordenadores pedagógicos na formação continuada de professores; 2) contribuições do uso das tecnologias digitais pelos coordenadores pedagógicos na formação continuada de professores; e 3) limitações do uso das tecnologias digitais pelos coordenadores pedagógicos na formação continuada de professores. Verificou-se que a mediação da coordenação pedagógica, ao integrar recursos digitais às formações, favoreceu a contextualização dos conteúdos, promoveu a autonomia e ampliou o repertório metodológico dos professores.

  • O uso de Tecnologias Digitais na formação continuada de professores, (Paperback)
  • Author: Novas Edicoes Academicas
  • ISBN: 9786209327599
  • Format: Paperback
  • Publication Date: 2025-12-05
  • Page Count: 84
Book format Paperback
Fiction/nonfiction Non-Fiction
Genre Textbooks
Publication date December, 2025
Pages 84
Subgenre General
Series title No Series
Number in series 0
Edition 1
Publisher KS Omniscriptum Publishing
Original languages Portuguese
Language Portuguese
Edu focus General
Educational level General
Is collectible N
Recording time 0 min
Retail packaging Single Piece
Assembled product dimensions (l x w x h) 6.00 x 0.20 x 9.00 in
Assembled product weight 0.27 lb
Bisac subject heading Education

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